...性病的防病治病措施和日常健康生活方式的具体做法、健康饮食结构...
陈晓晓
摘 要：传染病的类型多种多样，严重威胁着人们的身心健康，由于各类因素的影响，很多人对于传染病缺乏正确的认识，影响了传染病的预防效果。按照《传染病防治法》，各部门需加强健康教育的开展，以实现传染病防控。基于这种认识，本文从基本原则、内容、教育宣传三方面对健康教育措施在传染病预防中的应用问题展开了探讨，并得出相关的结论。
关键词：健康教育 传染病预防 基本原则
中图分类号：R183 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）11（b）-0156-02
传染病其实就是由病原体引起的能够在人、动物彼此之间相互传染的疾病。在过去较长时间里，人们对传染病的认识不够，总是抱着排斥或歧视的态度对待传染病患者。开展健康教育是为了加深人们对传染病的认识，并采取有效措施对其进行预防。对此，需要研究健康教育在传染病预防中的应用问题，以便更好地预防传染病。
1 健康教育与传染病预防
传染病一旦发生和蔓延，将给家庭和社会带来严重精神和经济负担。在国内，针对传染病防控问题，采取的是预防为主、防治为辅的策略。在传染病预防方面，健康教育则是主要采取的措施之一。在过去20年，通过开展健康教育，我国艾滋病、百日咳等疾病的发病率得到了有效降低，发病人数约减少2.8亿，死亡人数约减少324万，各项住院治疗费用约减少364亿，给社会带来了显著的经济效益和社会效益，也为人们的身体健康带来了积极的意义。我们应该认识到健康教育与传染病预防的密切关系，通过加强健康教育措施的应用更好地实现传染病的预防。
2 目前我国传染病预防的现状
2.1 缺乏完善的法律体系
就我国现行的法律体系来看，关于传染病预防的相关法律法规还较少，部分地方政府对于传染病的疫情监控缺乏应有的重视，导致相关部门未按照国家的规定来开展工作；对于突发性的传染病，没有做到防患于未然，监督部门处于形同虚设的状态，在责任的划分上也不明确。这就导致部分地区传染病预防工作流于形式，缺乏管理的科学性与合理性，在传染病发生蔓延时，时常会出现相互推诿的情况。
2.2 社会公众缺乏防控意识
在人们生活环境变化下，各类疾病的发生率呈现出日益增长的趋势，但是，相关部门没有及时组织社会大众进行学习，导致人们对各类疾病，特别是传染病的了解不全面，在新型传染病的宣传教育上，还存在一定的缺失。在人们感染了传染病之后，由于对相关疾病的临床表现与后果缺乏明确的了解，不仅会延误最佳治疗时机，也在无形中增加了疾病的扩散概率。
2.3 传染病管理观念相对滞后
受计划经济时代下管理理念的影响，我国相关部门对于传染病预防工作的重视度不足，在管理工作上，常常按照上级指令来行事，被动接受，影响了传染病预防工作的发展与进步。在某个地区出现传染病疫情之后，难以根据传染病的特点与传播方式来进行控制，影响了疫情控制的科学性和有效性，导致疾病蔓延，造成严重的损失。在社会发展的今天，这种管理理念无疑是需要摒弃的。
3 健康教育措施在传染病预防中的应用
3.1 遵循基本原则，实现初步预防
在传染病预防方面，还要遵循健康教育的基本原则。首先，应遵循科学性原则，采取科学性的方法和内容开展健康教育，坚持做到实事求是，以确保群众正确认识传染病这种疾病，在教育的过程中，应避免刻意夸大或缩小事实，还要结合实情开展教育。为确保教育内容能够得到人们的切实理解，还要针对不同的受教育群体采取不同的教育方式。具体来讲，就是要根据人群生活习惯和知识水平开展教育工作，避免使用过度专业化的语言进行知识讲解，确保群众能够在心理上接受教育。其次，应遵循群众性原则开展健康教育。遵循这一原则，需要面向群众开展教育工作，增强教育的娱乐性和广泛性，采用寓教于乐的方式增强教育工作的感染力，使广大群众的传染病预防意识得到增强。为达成这一目标，可以采用艺术形式结合健康教育的内容和形式，活跃教育氛围，使教育内容变得更加生动和形象，确保群众能够顺利了解到传染病的预防方法。此外，还要加强公共卫生管理，控制疫情出现。有效的公共卫生管理手段、合理的流动人口管理是降低传染病发生的有效方法之一。对环境的改善、对卫生的管理，能够有效地减少细菌滋生的温床。而以计算机网络技术为基础，建立完善的流动人口管理系统，对异地人口进行科学的管理，是降低传染病传播的有效途径之一。
3.2 理解教育内容，进行有效预防
充分理解健康教育内容，才能有效预防传染病，所以还应采取措施有效开展健康教育工作。首先，要从国家法律法规角度讲解传染病预防的问题，以便使人们充分认识传染病的危害，并树立传染病预防意识和社会责任感，在发现传染病后能够及时上报和预防。采取该种措施，则能使全体民众为传染病预防工作提供支持，从而为和谐社会的建设奠定良好基礎。其次，为使人们树立起早发现早治疗的心理，还要讲解传染病的起因、症状和传播的方法途径等知识，帮助人们剔除对传染病患者的偏见，学会尊重和帮助患者。采取这种措施，才能使人们正确对待传染病患者，确保患者能够及时得到检查和治疗，并使人们加强自我防护，进而使传染病得到有效防控。为达到上述目标，针对社会公众，还要面向医院、学校、社区等人群讲解早期传染病表现、传播路径等基本知识，确保群众明确知晓传染病的防控方式和有效性，在出现症状后能够及时就诊。针对车站、网吧和码头等人群密集的场所的人群，也要加强宣传与教育，进一步强化预防效果。
3.3 开展教育宣传，强化全面预防
为实现传染病的全面预防，还要采用多元化的健康教育宣传措施。首先，可以采用演讲、报告等措施开展口头教育，结合不同地区人群社会风俗和习惯讲解传染病预防措施，使该地区的传染病防控工作得到加强。其次，可以采取广告、传单和报纸等开展书面宣传，利用形象的图片增强教育内容的真实感，并利用语言文字宣传有关知识，增强群众对有关知识的印象。再者，可以利用展览、电影等开展综合性健康教育宣传工作，利用影像、图片、文字等多种方式宣传传染病预防的有关知识。为开展这些宣传工作，各地政府卫生部门还要联合科技、广电等部门开展宣传教育活动，利用多种媒体途径扩大宣传范围，以确保宣传工作效果。同时，应积极动员社会团体参与工作，通过社区、街道和单位等各种途径宣传传染病预防知识。此外，还可以结合当地传染病流行情况，重点宣传一些常见传染病的预防知识，为广大民众提供正确的行为指导，利用网络拓宽健康咨询途径，确保宣传效果进一步提升。
4 结语
遵循基本原则开展健康教育，能够使人们全面理解传染病的发生原因、预防和治疗措施，广泛开展健康教育宣传工作，能使传染病得到全面预防。因此，需要在全社会范围内加强对健康教育基本原则、内容和宣传教育方法的应用，从而达到更好的传染病预防效果。
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