浅析高校科研管理
葛辰
摘 要：科研管理作为地方高校科研水平不断提高的重要推动力量，保证了科研工作的稳定高效进行。科研管理作为地方高校行政管理的组成部分，受到传统管理模式的影响，落后的服务理念制约着地方高校的科研发展。随着国家进一步加强对科研的重视，加大对科研的投入，地方高校科研水平的提升也势在必行，这就要求科研管理紧跟时代步伐，为科研队伍、科研成果、科研成果转化等提供更先进的服务，从而为地方高校的科研建设奠定扎实的基础。
关键词：地方高校 科研管理 科研管理人员
中图分类号：G31 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）10（b）-0155-02
Abstract： Scientific research management， as an important driving force for improving the level of scientific research in local universities， has ensured the stability and efficiency of scientific research work. Being a component of the administrative management of local universities， the development of local universities is strictly restricted by the backward service concept of the traditional management. With the strengthening attention and increasing funding on scientific research， the promotion of local universities level is imperative， which requires scientific management to keep pace with the times， to provide more advanced services for research team， scientific research achievements and scientific research achievements transformation， from the lay a solid foundation for the construction of scientific research in local universities.
Key Words： Local universities； Scientific research management； Research management staff
地方高校作为我国高等教育体系的主体部分，是由地方行政部门划拨经费的普通高等学校。地方高校不仅以服务区域经济社会发展为目标，同时也为地方培养了高素质人才。由于身份所限，地方高校与部属重点院校在人力、物质、专业方向等方面都存在着巨大的差距[1]。在“科教兴国”战略的指引下，高举科研大旗、提高科研水平、培养科研人才自然成为了是地方高校发展的首要目标，而科研管理正是科研工作中必不可少的一环，形成符合本校特色的科研管理队伍及科研管理条例，切实提高科研管理人员的服务能力，保障科研工作健康、高效地进行是地方高校在科研管理过程中需要思考和努力改进的。
1 地方高校在科研管理中存在的问题
1.1 科研管理人员自身工作水平不高
第一，科研管理人员易受传统管理模式影响，对国家、省市部门下达的科研项目进行传统的上传下承，以收发各项目所需文件材料作为科管工作的中心，保持机械的工作方式[2]。地方高校科研管理工作普遍以管理作为首要任务，保持着管理者与被管理者的关系，造成了科研管理人员的工作惯性，长时间的单向信息传递，两者之间缺乏双向的沟通，科研管理人员不知道科研人员在科研工作中的需求，科研人员也不能深入了解本校的科研管理体制，无法在科研工作中遵循体制减少原则性错误；第二，大多数科研管理人员并非管理专业出身，在管理理念上存在明显不足，同时，科研管理涉及了理工农医等多个学科[3]，只有科研管理人员对各学科都有所了解，才能把握本校各学科科研情况的优劣，才能运用科研管理手段对保持优势学科的先进，加强薄弱学科的建设；第三，科研管理人员作为地方高校的行政人员，在薪酬待遇方面没有竞争力，在缺乏激励措施的情况下，其主观能动性下降，仅完成学校要求的本职工作，不愿意多思考创新，长此以往，其失去了对科研管理热情，自身水平和工作效率止步不前，严重影响了地方高校科研工作的进展。
1.2 科研管理体制不完善
科研项目是科研工作中重要的组成部分，为了提高在科研方面的影响力，地方高校加强了项目申报的工作力度，从各渠道获的项目的申报信息并組织申报，然而受学校体制所限，科研管理人员的数量及素质并不能满足大体量科研项目的管理要求，对项目进程不能做到有效追踪，忽视了科研成果的质量，更不能有效的对科研成果进行转化，一方面造成大量低质量论文的出现，形成科研泡沫；另一方面，优秀的科研成果没有相应的政策转化为生产力为地方经济服务，浪费了科研资源。因此，重申报，轻管理是地方高校科研管理体制中亟待解决的问题[3-4]。
1.3 科研管理中的多部门协作困难
科研管理涉及项目的过程管理和经费管理[3]。目前，国家加大了科研投入力度，同时也对科研经费提出了更严格的管理要求，这就促使地方高校在财务报销等方面严格把关，遏制科研经费的非法套取及公款私用，保证科研的纯洁性。由于财务部门报销制度的紧缩，造成了科研人员在经费报销方面程序繁琐，为了报销的签字审批在多个部门之间来回奔波，耗时耗力，严重影响了其情绪，降低了科研工作的效率、延缓了科研进度。如何协调好科技部门与其它相关职能部门之间的工作流程，提高行政办事效率，服务好科研人员，是地方高校提高科研工作的重要任务。endprint
2 科研管理工作问题的解决对策
2.1 提高科研管理人员自身水平，激发工作热情
第一，为了提高科研管理人员的管理、服务水平，定期的业务指导、思想学习必不可少，加强与科研人员的交流，了解其学科构架，针对不同的学科特点提供事半功倍的管理服务；第二，对国家新出台的政策要认真研读，领悟其中的精髓，加大政策的宣传力度，让科研人员深入了解新的科研政策，明朗科研方向，同时结合政策设身处地为科研人员思考如何为其服务，科研管理人员拥有与时俱进的服务理念才能成为科研人员的有力后盾，也能为化解科研人员与管理人员之间的矛盾提供准确的切入点；第三，随着国家对科研经费管理的调整，尤其是间接费用的设立，在一定程度上激励了科研人員的工作热情，也给了地方高校在科研管理上一定的自由度，科研管理人员作为科研工作中的参与者，也为科研工作投入了精力和心血，理应享受相应的政策激励，因此，地方高校应在政策引导下健全科研管理人员的绩效管理体制以激发科研管理人员的工作热情，鼓励其在完成本职工作的前提下，多思考、多创新，为科研管理体制的完善献计献策。
2.2 完善科研管理体制，加强科研人才团队建设
不盲目追求科研项目数量，转变思路，加大对国家级科研项目的重视力度，鼓励科研人员以团队的形式冲击国家级重大、重点项目，逐步提升地方高校科研的含金量；加强对项目的过程管理，建立科研项目监督机制，建立科研项目档案，使科研管理人员掌握科研项目的进展动态；对科研论文等成果进行鉴定，杜绝以应付结题验收为目的的科研成果造假；建立健全成果转化机制，鼓励优秀成果走入社会，成为生产力为当地经济服务。
科研发展，人才是关键，团队是升华，当前形势鼓励学科交叉、学科融合，单个科研工作者的力量势单力薄，不能满足科研发展的时代需求，因此，地方高校不仅要做好人才培养，还要重视科研团队的建设，鼓励学术带头人召集各方面人才建立科研团队，加强团队间的学术交流，建立良好的学术氛围，同时地方高校作为科研的后盾，也要为人才团队的建设提供优良的资源支持。此外，人才流失也是地方高校值得深思的，要利用本校的优势传统与发展理念建立科研人员的归属感、责任感，在各方面优待、关心科研人员，使其尽心尽力为本校的科研建设贡献力量。为了激励科研人员，留住人才，需要地方高校结合本校实际情况改进科研评价体系，以团队与个人激励相结合的形式[5]，在年终绩效、职称评定等方面为优秀的科研人员及团队有所体现，激发其工作热情，并做到奖惩并举，对科研态度不端正、弄虚作假的投机份子进行适度惩罚，端正其工作态度，以正学术之风。
2.3 以服务为宗旨，加强多部门的协同工作能力
加强多部门的沟通协作，以服务好科研工作为首要工作目标，完善科研管理信息系统，及时传递科研信息，共同研讨制定管理条例，打破科研工作进程中的阻碍，保证科研工作的顺利进行。同时要求各部门之间齐心协力，以圆满完成学校各项工作为首要目标，在遵守相关管理条例的原则下相互协调、解决问题、敢于担当、拒绝推诿，以服务为首要宗旨，提高各部门的科研管理工作能力，为地方高校的科研提供良好的服务。
3 结语
科研管理的水平对地方高校的科研发展至关重要，良好的科研管理队伍是科研水平、社会服务、成果转化等方面稳定发展的保障力量。在不同时期下，对科研管理的要求不尽相同，如何在科研管理工作中紧跟时代步伐，把握时代精神是每一个科研管理人员不断探究的工作重点，也是地方高校科研水平再创新高的必经之路。
参考文献
[1] 李冬梅.地方高校科研管理工作改进策略[J].中国管理信息化，2017，20（4）：240.
[2] 时黎.浅析高校科研管理[J].管理观察，2012（6）：96.
[3] 刘林.高校科研管理问题与思考[J].管理观察，2017（10）：165-166.
[4] 何忠良.高等学校科研管理中的问题与对策[J].沈阳农业大学学报：社会科学版，2008，10（1）：33-36.
[5] 张成恕.论完善高校科研管理激励机制[J].闽南师范大学学报：哲学社会科学版，2014（4）：147-149.endprint
