四大标准界定电视过度娱乐化...
周丽
【摘 要】在电视媒体发展迅速的今天，少儿电视节目的表现形式也随之变得越来越丰富。经历了多年的积累沉淀，少儿电视节目取得了长足的进步。然而在创作倾向上仍然存在很大的问题，其创作更倾向于成人，节目说教性质过于强烈，且关注城市儿童以及农村儿童之间的比例出现了失衡，都对当今少儿电视节目的发展造成了不小的影响。本文以当下的情况为背景，探究少儿节目创作倾向存在的问题，从而给少儿电视节目的发展提供一些参考。
【关键词】少儿电视 创作倾向 说教 失衡
当今少儿电视节目的发展前景看似非常地光明，实际上少儿电视节目在创作上还有很多要提高的空间，电视节目成人化、说教化以及城市化的创作倾向都让少儿电视节目脱离了它所存在的意义，也逐渐失去了其本来的受众，这些问题便成为了少儿电视节目提高收视情况的阻碍。
一、成人化倾向严重
儿童电视节目主要受众是儿童，其节目的视角要从儿童的角度出发，表现出儿童的内心世界，与儿童建立起沟通的桥梁。然而现如今的儿童电视节目更多的是去迎合成人的喜好而设置节目的立意，通过成人对儿童的要求出发，来规定儿童的行为做法。这种成人化的倾向虽然在一定程度上能够让更多的成人关注节目，并让节目有更大的影响力，但是它却忽略反映儿童那童趣的心灵世界。节目在世界观的定义上，也更遵照着成人对于人生观、价值观的设定。而这些却与儿童的理解能力不相匹配，有的甚至会对儿童造成许多负面影响。
这种创作倾向首先体现在形式的成人化。许多地方电视台热衷于将孩子推向舞台，以时装走秀、舞蹈竞赛的形式来吸引观众的注意力。这些节目的制作人让孩子去模仿一些大人世界的娱乐内容，如孩子们穿着白色西服、戴着黑色墨镜，在台前跳起江南Style的舞蹈，让孩子看起来像聚光灯下的玩偶。孩子在台上奋力地表演着根本不属于他们内心世界的东西，台下或电视机前的观众却非常热衷于这样的表演，由此可以看出，孩子已经成为了成人娱乐的消费品。
其次，则体现在语言的成人化。孩子在镜头前模仿着成人，表达着情感。但是这些语言包含着只有成人才懂得的词语，以及成人化的表达语气。这些内容与儿童的心智发展有着明显的不相干性，节目制作者以这样的方式谋求与成年人的共鸣，而忽略了渲染孩子本来拥有的孩子气，使儿童电视节目展现的不是孩子真正的自己，更多的是孩子的表演、模仿能力。再次，则是体现在视角的成人化。当今的儿童电视节目是从成年人的视角出发来审视孩子的日常行为，以成人的认知去打量孩子的内心世界。孩子在节目中只是一个配角，并没有真正属于自己的话语权。儿童电视节目应以儿童为本质，从儿童的视角出发来表现出儿童的所见所想，让孩子有透露自己心声的权利。事实上，从孩子的角度出发并不等于幼稚，孩子的某些行为其实是成人日常的反映，孩子的话语可以让成人以另一种形式认清自己的行为作风，从而做出正确的改变。
二、说教化倾向过多
人们往往认为儿童电视节目与教育节目有着完全相同的属性，节目制作者也自然而然地将过多的教育内容添加在儿童电视节目中。这种过度地重视教育，而忽略儿童电视节目的娱乐性，让节目失去了本来的面目，使其成为了一种填鸭式教育的“新形式”。
儿童电视节目应该是以娱乐为第一位，利用轻松愉悦的方式来吸引孩子的关注。美国尼克少儿频道的汤姆·阿西姆认为：“快乐是第一标准。我们从不奢望让教育变得快乐，我们要做的是，让快乐变得有教育意义。”可见，完全以教育为主线的内容是不会让孩子在其中获得快乐的，只有让快乐的事物具有教育意义，才会对孩子有着更为深刻的引导作用。就如同BBC电视台推出的非常著名的儿童电视节目《天线宝宝》，主创人员并没有让这个节目有非常明确的教育目的，只是通过4个天线宝宝的嬉戏打闹，活跃儿童观众，让孩子在其中学会很多事物。通过一些潜移默化的方式将教育内容融入其中，给儿童观看少儿节目带来一定的教育效果，在轻松娱乐中去领悟一些道理，这样具有娱乐化的少儿节目更有助于提升儿童受众对节目的热衷程度，增加黏性。
三、城市化的倾向让农村儿童“失语”
目前，儿童电视节目更多的是以城市孩子为主要角色，很少有儿童节目是为农村孩子而设立的，让这些需要关注的孩子没有发出声音、展现自己的平台。在一些儿童电视节目中，他们只是作为一种衬托存在，节目组虽然让这些儿童有一定的出镜机会，但是这些镜头并不能完全展现出这些孩子的真实生活，以及内心的真实世界。儿童电视节目对城市孩子与农村孩子的关注比例严重失衡，也让两者之间的关系渐渐疏远。究其原因，首先是观念因素。节目制作者大多在城市生活，在自己的工作中缺乏对农村的了解，接触更多的是来自城市的孩子。长此以往，便失去了对农村孩子的关注。其次，便是广告因素。节目组在节目设置中，需要考虑广告赞助方面，而与儿童相关的这一领域是一个非常大的市场，通过节目的宣传可以获得丰厚的利润。而这要求节目受众要有足够的购买力，由于现如今城乡有一定的差距，而广告的理想购买人群一定是城市人口。在利益的驅使下，节目制作方只能委曲求全，想尽办法去吸引城市人群的关注。再次，是城乡之间的媒介素养的差距。由于农村国民对媒介的接触相对于城市国民较少，没有对媒介使用到足够充分，在镜头前很难表现出真实的自己。相应的，城市国民在拥有更好的资源，在媒介素养的培养上其起点也不一样。在面对采访的过程中，城市儿童和农村儿童的表现也有天壤之别，城市儿童往往会在采访中表现得活泼大方，而农村儿童则不然，表现得更为拘谨少言。为了追求节目的效果，制作者自然会寻求与其配合度更高的城市儿童，也就造成了现阶段的局面。
儿童电视节目并不是商业性质的节目，如果过分地追求商业化，会失去其本有的存在价值。制作者要明确儿童节目的定位，更多地站在农村儿童的角度来制作面向所有儿童的电视节目，或根据农村的现状去开设一些具有可看性的面向农村孩子的儿童电视节目，才能有效消除城乡儿童认知的差距，这样才是对农村儿童的一种尊重。
总结
可以说，儿童电视节目在儿童的成长阶段扮演着很重要的角色，它是儿童生活中必不可少的观看内容。在今后的创作中，应着力避免创作中过度地成人化，说教大于娱乐，以及忽视农村儿童，在满足儿童娱乐性、趣味性的情况下，创作出符合多数儿童喜好的作品，重塑当今少儿电视节目的定位，让其更有生命力。
（作者单位：阜新广播电视台）
