岳萌
七巧板是中国古代劳动人民的发明，是一种古老的中国传统智力游戏。七巧板又称七巧图、智慧板，顾名思义，它是由七块板组成的。这七块板可拼成许多图形，例如三角形、平行四边形、不规则多边形，或者各种人物、动物、桥、房、塔等，也可以是一些中、英文字符。因能启迪智慧，所以七巧板已成为世界性的益智玩具。这不，有所学校就把现代智力七巧板玩出了无限创意。下面，就让知力记者带大家走进宁波国家高新区实验学校，共同感受七巧板的魅力吧！
七巧板的前世今生
传统的七巧板是从我国宋代的“燕几图”演变而来的，设计原理出自西周时代的“勾股法”，距今已有3000多年的历史。一直到清朝，七巧板才演变成为我们现在看到的样子。它将一个正方形分割成7块：5块等腰直角三角形（2块小型三角形、1块中型三角形和2块大型三角形）、1块正方形和1块平行四边形。
然而，传统七巧板中的三角形重复太多，变化相应地就少，因此影响和限制了它的拼图功能。为了拓展七巧板的功能，图形科普学研究者楼珠球老师在传统七巧板的基础上，引用现代高等数学的几何学、拓扑学和线性规划原理设计了现代智力七巧板。它由7块不规则板块构成：圆、半圆、三角形、梯形、角不规图形（又称直角板）、圆不规图形（又称大板），可以拼出上千种形象生动、活泼的图案，深受学生们喜爱。现代智力七巧板从根本上改变了传统七巧板“图案量少、形象单调、没有弧线”的缺点，它的外观看似简单，实则与传统的七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷，创造空间无限广阔。
玩创一体
—七巧板在校园
自2010年创校以来，宁波国家高新区实验学校一直把“科创”作为学校的办学特色。校长罗树庚曾说：“中国的小学生比起国外同龄人，成绩已经够好了，可是动手能力总是稍弱。学生在参与科学实践活动的整个过程中，不但增长了科学知识，锻炼了动手能力，同时也提高了团队合作能力。”
2015年年底，学校加入了宁波市创客教育研究会。随着创客教育的推行和3D打印技术的发展，学校将“3D设计与打印”和“现代智力七巧板”进行了融合。学生在教师的指导下，以3人为一小组，用3D打印机自行打印现代智力七巧板，并用七巧板创作一幅作品。同学们在创意拼图七巧板的基础上，自主创新，设计并打印出类似的益智拼图游戏。这真的是玩转了现代智力七巧板，做到了玩创一体！
小小少年，创意无限
2017年5月17日下午，由宁波国家高新区（新材料科技城）妇工委与区教育文体局联合主办的“徜徉科技大舞台 放飞少年新梦想”高新区第四届未成年人科技创新主题实践活动在宁波国家高新区实验学校举行，来自全区6所学校的共120位选手参加了本次角逐。比赛项目是现代智力七巧板个人赛，分二年级、三年级、四年级和五年级4个组别进行。
在主持人宣读了比赛规则及要求后，4个年级的选手们分别在4个场地同时进行比赛。参赛选手需在规定时间内，用3副七巧板拼出指定图案、拆解指定图案、组合创意图案。比赛中，选手们充分展现了自己的奇思妙想和心灵手巧，精巧的构思和新颖的创意一一呈现，一幅幅精美的图案跃然纸上。
最终，经过七巧科技全国组委会评委老师的专业评审，宁波国家高新区实验学校的柳金阳、王圣瑜、姚宜程、杨晴怡4位同学分别获得二年级组和五年级组的一等奖，阮雪清、王豪挺老师获得“优秀辅导老师”奖。同时，宁波国家高新区实验学校还被授予“优秀组织奖”。
现代智力七巧板不仅开发了同学们的智力，锻炼了同学们的动手动脑能力，还启迪了同學们的创新意识，培养了同学们的空间想象能力，有助于同学们养成勤于思考、勇于探索、乐于实践的良好习惯。巧手少年，创意无限！祝福学校的小选手们在更大的比赛中再创佳绩。
